DIA DO DESAFIO

Nossa escola também participou do dia do desafio.

Viagem para as Ruínas de São Miguel

Formação sobre Biblioteca Escolar

     Nos dias 15 e 16 de maio, no Plenário da Câmara de Vereadores de Palmeira das Missões, aconteceu o CURSO DE FORMAÇÃO PARA BIBLIOTECÁRIOS, promovido pela 20ª CRE, o qual foi desenvolvido pela Equipe de Apoio à Leitura, Livro e Literatura da SEDUC, tendo coordenadora Maria do Carmo Mizetti.

     O curso foi destinado a Diretores de escolas e Profissionais da Educação que desenvolvem suas funções na Biblioteca Escolar, que foram orientados para a reorganização do Acervo Bibliográfico, registro e descarte do acervo de acordo com o Novo Manual de Biblioteca Escolar e ainda os participantes receberam dicas para o bom funcionamento da Biblioteca Escolar e formação de Leitores.

     Participaram deste evento a Diretora da nossa ecola, Vera Lúcia Matioski e a professora Zenir Lago Barbeitto.

PARADA PARA A LEITURA

   Dia 12 de maio

“ Um país se faz de homens e livros” essa frase célebre de Monteiro Lobato,  resume tudo aquilo que está por traz da prática da leitura. É através da linguagem que nos desenvolvemos como ser humano. A leitura se sobressai inclusive aos meios de comunicação como: rádio, TV, cinema, porque estes nos impõem certos programas que são limitados, podemos até escolher entre um canal e outro, entre uma programação ou outra, mas se quiséssemos assistir a um filme ou série específica da literatura clássica, por exemplo, não teríamos como. Nesse sentido, a leitura nos possibilita escolher entre um livro mais antigo e uma literatura mais contemporânea sem maiores problemas, já que a maioria das bibliotecas públicas e também das escolas possuem um acervo bastante significativo.

 Leitura é uma atividade essencial a qualquer área do conhecimento, porque permite ao homem situar-se com os outros. Possibilita a aquisição de diferentes pontos de vista e alargamento de experiências. Pois através dela o homem amplia sua visão de mundo, melhorando sua capacidade de compreensão, interpretação e de comunicação. É também um recurso para combater a massificação executada principalmente pela televisão.

Muito se tem discutido a respeito da leitura, da importância  de se ler. Mas o que se percebe é que os nossos jovens estão lendo cada vez menos, e não por falta de material, já que se encontram inseridos num universo cada vez maior de informação disponível, tanto em mídia eletrônica quanto impressa, então o que está contribuindo para que o hábito  de ler esteja sendo deixado de lado? Falta de tempo? Incentivo tanto da família quanto da escola? Pode ser que esses sejam alguns dos motivos, mas o fato é que isso está contribuindo  para o fracasso escolar  e a prova disso é o ENEM- Exame nacional do Ensino Médio) no qual muitos reprovam porque não conseguem entender o enunciado, que na maioria das vezes julgam  ser muito extenso, outros por falta de conhecimentos gerais  e  por não acompanhar o que está acontecendo no mundo.

Nesse sentido cabe a escola  a tarefa de fazer a mediação entre sujeito e leitura,  fornecendo condições para que o aluno leia não por obrigação, mas por prazer, despertando o gosto, a satisfação. Sabe-se que todos os professores trabalham a leitura em suas disciplinas, que há uma preocupação muito grande quanto a isso, contudo entende-se que um espaço destinado  para ler  sem cobranças  de qualquer ordem,  em meio ao silêncio ( condição ideal para isso), traria resultados mais positivos.

Assim, decidiu-se abrir um espaço, no qual toda a escola: alunos, professores e funcionários deixam suas atividades habituais durante determinado tempo, a fim de praticar a leitura. Pois  entende-se que deve haver   um trabalho em conjunto, porque a tarefa não é específica só da língua portuguesa e literatura, como já se disse antes a leitura é inerente a todas as áreas do conhecimento, portanto dever de todos incentivá-la no espaço escolar.

 A Parada para Leitura acontecerá uma vez por mês, durante um período de aula, nos turnos manhã, tarde e noite, conforme cronograma exposto na escola. A primeira parada aconteceu no dia 12 de maio.

TÊNIS DE MESA NA ESCOLA

      No dia 13 de maio as componentes de um um grupo de seminário integrado do 3ºA, Cristiane Riter Rodriguês, Luana Bellini, Jaqueline Picoli, Roberta Psidonik e Simone Salete Ozekoski, juntamente com a professora coordenadora Rosane Marcante, apresentaram aos três turnos da escola o projeto que estão desenvolvendo: "Tênis de Mesa". Este projeto abrangerá todos os turnos da escola.

Formação PNAIC

Nos dias 05 e 10 de maio aconteceu na escola a Formação do PNAIC, coordenado pela professora Ivanir P.

FORMAÇÃO CONTINUADA - ELABORAÇÃO DO PPP

    Na manhã do dia 03 de maio, direção, professores e coordenação juntamente com o professor Nélio Campos - UNIASSELVI, reuniram-se a fim de elaborar o novo Projeto Político Pedagógico (PPP).

Palestra sobre o LIXO.

   No dia 06 de maio o senhor Claudir Boniatti palestrou sobre o Lixo para todos os alunos da escola, nos três turnos.